新时代高职院校劳动教育能帮助高职学生树立正确的劳动观,提升学生的劳动能力,激发学生参与劳动实践的热情和动力,并以此提升高职学生的职业核心素养.新时代高职院校劳动教育可以说在一定程度上助力了高职学生职业核心素养的培育,其价值内涵主要体现在帮助高职学生形成正确的劳动观,养成良好的劳动习惯,培育其职业核心素养.在实践理路的探寻上,主要通过树立劳动光荣的职业观、培育劳动创新意识、弘扬劳模精神和工匠精神以及培养健康的人格品质来加以展开.从而使得高职劳动教育与高职学生职业核心素养培育不仅具有本质统一性,在实践方面也能产生一定的关联性.
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