职业教育2024，Vol.23Issue(32) ：31-35.

职业教育适应性问题及应对策略——基于省级质量年报内容的分析

黎荷芳
职业教育2024，Vol.23Issue(32) ：31-35.
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职业教育适应性问题及应对策略——基于省级质量年报内容的分析

黎荷芳1
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作者信息

  • 1. 广州番禺职业技术学院,广东 广州 511483
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摘要

增强职业教育适应性是职业教育高质量发展的应有之义.职业教育质量年度报告是职业教育办学主体履行职责、展示办学成效、接受社会监督的重要载体,其"挑战与展望"或"挑战与举措"等板块的内容蕴含了职业教育适应性问题.从高职教育发展"挑战"之高频词统计分析出发,发现职业教育高质量发展需面对背景性、制度性、对象性及条件性适应等适应性问题.基于此,职业教育的"社会培训"法定职责待强化,职业教育发展的区域性适应问题须关注.

关键词

职业教育适应性/高职教育/质量年度报告/社会培训

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
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