职业教育2024，Vol.23Issue(32) ：54-57,62.

高职院校学生满意度五维度提升策略研究

郭小冉 王宁
职业教育2024，Vol.23Issue(32) ：54-57,62.
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高职院校学生满意度五维度提升策略研究

郭小冉 1王宁2
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作者信息

  • 1. 河南城建学院,河南 平顶山 467036
  • 2. 郑州商贸旅游职业学院,河南 郑州 450042
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摘要

高职院校学生对学校的满意度是衡量高职教育质量和学校综合实力的重要指标之一.学生对学校的满意度反映了学校在提供教育和学习环境方面的成效,影响学生的学业成绩、学校归属感及学校的知名度和竞争力.高职院校需从教学科研、课外活动、实习实践、就业创业和学校环境5个维度,提升学生对学校的满意度,为学生提供更好的学习体验和成长环境,增强高等职业教育吸引力,为社会培养更多高素质技术技能型人才.

关键词

高职院校/学生评教/学生满意度/教育管理

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出版年

2024
职业教育
浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323
ISSN：2095-4530
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