职业能力提升视角下的高职教师培训体系研究

王贺玲¹

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作者信息

1. 江苏食品药品职业技术学院,江苏淮安 223003
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摘要

在高职教育领域,教师的职业能力对于提升教育质量、培养高技能人才至关重要.因此,构建基于职业能力提升的教师培训体系建设尤为重要.通过梳理高职教师职业品质、专业能力、教学能力、研究能力与服务能力等5个职业发展维度和31项能力要素,分析高职教育教师不同发展阶段的特点和需要,提出高职教师培训体系构建策略和建议,以推动高职教师职业能力的提升和高职教育的可持续、高质量发展.

关键词

职业能力/高职教师/职业品质/教师培训体系

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出版年

2024

职业教育

浙江教育出版社有限公司

职业教育

影响因子：0.323

ISSN：2095-4530

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