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以人为本《纲要》教学实践与思考
以人为本《纲要》教学实践与思考
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中文摘要:
《中国近现代史纲要》兼备历史课和思想政治教育课的特点。教师在教学过程中,必须贯彻以人为本的理念,从学生实际出发来扎实备课,根据学生需要进行授课,同时还要重视教学互动,在教学方法上探索创新,在讲授内容上与时俱进,方能实现教书育人的根本目的。
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作者:
杨栋
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作者单位:
甘肃政法学院
关键词:
纲要
备课
讲授
互动
创新
教书育人
出版年:
2012
致富时代(下半月)
广东省农垦总局
致富时代(下半月)
ISSN:
1004-0447
年,卷(期):
2012.
(1)
参考文献量
2