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如何提高学生的课堂参与意识

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以学生为主体的教学过程,应该是学生积极主动的探索过程。学生主体性的形成与发展是教师施教的根本目的。主体性表现为独立性、主动性和创造性。

杨云晖

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郑州市财贸学校

教学 参与 诱导

2012

致富时代(下半月)
广东省农垦总局

致富时代(下半月)

ISSN:1004-0447
年,卷(期):2012.(2)