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探析室内设计教学中创造性思维的培养
探析室内设计教学中创造性思维的培养
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中文摘要：
室内设计是实践性很强的课程,实践可以提高学生的操作能力、创造能力、接触社会和了解社会的能力,创造性思维是创新人才智力结构的核心,室内设计人才教育的关键是对其进行创造性思维的培养和训练,而且还可以把所学的知识和技能更加具体,更加生动在设计实践中应用出来.
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作者：
孙毅
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作者单位：
甘肃政法学院艺术学院
关键词：
创造性思维
室内设计
创新
实践
基金：
甘肃政法学院2012年教改项目
项目编号：
GZJG2012-B36
出版年：
2012
致富时代(下半月)
广东省农垦总局
致富时代(下半月)
ISSN：
1004-0447
年,卷(期)：
2012.
(6)
参考文献量
3
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