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“情趣诱动”让政治课堂在信息技术环境下活起来

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信息技术的发展改变了现代社会的很多生活方式,现代人(尤其是中学生)也似乎都习惯了过一“网”情深的生活,而高中政治课程以生活体验为特色,因此在教学中政治教师必须立足“网”状,善于利用网络信息技术激活政治课堂,本文从激发学生的情感和学习兴趣出发,循循善诱,围绕课堂学生“动感”,阐述信息技术环境下如何“情趣诱动”让政治课堂活起来。

洪松森

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福建省南安市延平中学 362343

历史 兴趣 情感 课堂教学

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(1)