祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：87-88.

浅谈小学语文情感教学的探讨

赵云青
祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：87-88.
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浅谈小学语文情感教学的探讨

赵云青1
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作者信息

  • 1. 河北省馆陶县沿村联合小学 057750
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摘要

语言具有激发性和感染力，在语文教学的过程中要讲究语言节奏的轻重缓急，语调的抑扬顿挫，语气的丰富变化，并配合适当的体态语言，教师的一个眼神一个动作，都能加深学生对课文情感的理解，更好地将教师的情感传染给学生，拨动学生的心弦，引起学生的感情共鸣。

关键词

语文/情感/教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
被引量3
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