化学教学,请远离多媒体

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中文摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律.一、化学是一门实验科学，不宜使用多媒体教学：1、用多媒体辅助教学替代演示实验，无益于化学教学质量的提高，得不偿失.2、用多媒体辅助教学替代学生实验，学生失去了亲自观察、获取第一手资料、享受第一感觉的机会，无法培养学生的创新精神和锻炼优秀品质，化学教学失去了其特有的魅力.二、不适用与信息技术教学的整合；三、信息技术的使用，并未提高课堂交互的作用；四、信息技术的使用，在一定程度上禁锢了学生的思想.

作者：

周治国

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作者单位：

河北省顺平县安阳中学 072250

关键词：

化学教学化学实验信息技术多媒体教学课堂交互

出版年：

2013

祖国(教育建设)

中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500

年,卷(期)：2013.(1)

参考文献量1