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探索高中英语教学研究性学习

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研究性学习是近年来教育的热点,《高中英语课程标准》的总目标是:“使学生进一步明确英语学习目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力;着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。”

胡佳

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贵州省贵阳市第六中组 550000

研究性学习 课堂教学

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(1)