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初中思想品德课教学之我见

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初中思想品德课的教学要改变传统的教学思路,从激发学生的兴趣入手,通过多种方式构建和谐的课堂学习氛围。同时要结合教材特点,学生的年龄特点来引导学生学习。重视学法指导,加强情感教育,充分发挥学生学习的主动性,从而让学生通过思品的学习树立正确的人生观和价值观,以达到品德育人的目的。

丁文涛

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河北省平山县岗南中学 050400

思品教学 兴趣培养 教材特点 学法指导

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(1)