国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
信息技术与数学课程整合的案例设计研究
信息技术与数学课程整合的案例设计研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
随着教育的改革创新型发展，信息技术在教育的改革中占的比例也越来越重，并且越来越多的人开始关注信息技术与其他学科的整合以及整合发展。本文将从信息技术与课程整合的指导理论与实践入手，通过实际教学过程中的案例，阐述信息技术教学在小学教育所占的重要地位，以及信息技术与其他课程整合过程中所出现的问题。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
关瑜霞
展开 >
作者单位：
山西省潞城市辛安泉联校 046000
关键词：
小学信息技术
学科课程整合
案例设计
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(1)
万方数据
