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浅谈初中数学教学整合的有效途径
浅谈初中数学教学整合的有效途径
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万方数据
中文摘要：
数学教学在立足综合性、着眼实践性的同时，要重点突出数学性，培养学生从数学的角度去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。
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作者：
任丽英
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作者单位：
河北省成安县道东堡乡化店中学 056700
关键词：
数学
教学
整合
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(1)
万方数据
