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优化课堂教学方法,深化化学课程改革

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新课程标准打破了按学科体系组织化学教学内容的传统框架,立足于学生学习方式的转变,大力倡导科学探究,有针对性地培养学生的创新精神和实践能力。这就意味着对化学教师要求提高了,化学教学已经无法简单用“老师教,学生识记”来涵盖了,而要求教师在教学过程中,运用各种有效的手段,注重培养学生多方面的智力。

马瑞利

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河南省内黄县城关镇第一初级中学

初中化学 课程改革 教学策略

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(1)