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髙高幼儿园家长开放日活动有效性的思考

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《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”家长开放日是家园合作共同教养幼儿、也是家园联系的途径之一,不仅家长从活动中汲取了教养经验,增进亲子之间的感情,而且教师的组织能力、专业水平也有了不同程度的提高。本文基于当前幼儿园家长开放日活动的开展的现状分析,着眼于幼儿园开展家长开放日的准备阶段、实施阶段、活动评价三方面对提高幼儿园家长开放日活动有效性的策略做出阐述。

姜小平

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江苏省泰州永兴幼儿园 225300

幼儿园 家长开放日策略 科学评价

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(1)