髙高托班幼儿口语能力的探索

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：瑞吉欧认为：“儿童有一百种语言，一百双手、一百个念头；一百种思考、游戏、说话的方式；还有一百种倾听、惊奇和爱的方式；有一百种欢乐，去歌唱去理解；有一百个世界，去探索去发现”，托班幼儿虽然年龄较小，但他们同样也有一百种语言，我们教师要走进他们的世界与他们进行交流对话，就必须利用多种活动，发展幼儿的口语能力，使其正真能把自己想说的说出来与老师进行交流沟通。

作者：

严义萍

展开 >

作者单位：

江苏省盐城市射阳县盘湾镇幼儿园 224312

关键词：

托班口语能力多种活动提高

出版年：

2013

祖国(教育建设)

中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500

年,卷(期)：2013.(1)

参考文献量4