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论工学结合模式下高职汽车维修专业的课程设置

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汽车维修专业是高职院校的重要专业。本文在多年实践经验基础上,从“五段式”教学课程设置方式、三部分的课程设置、对实施工学结合课程设置模式的思考这三方面探索工学结合模式下高职汽车维修专业的课程设置。

付玉涛

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滨州市技术学院 山东 滨州 256600

汽车维修 工学结合 实践

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(1)
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