现代教育技术在初中音乐教学中的髙用

陈巍¹

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作者信息

1. 吉林市第八中学校 132000
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摘要

音乐是听觉艺术，也是表现情感的艺术，它通过耳朵作用于人们的心灵，直接针对着人的心情进行作用。[1]在音乐教学中，自音乐课程标准颁布后，第四部分的“实施建议”中明确提出了“运用现代教育技术手段”和“大力提倡开发多媒体教学辅助软件”，这些都确立了多媒体技术在音乐新课程中的地位。因此，本文着重阐述了合理有效的运用多媒体技术，采用必要的视听手段，不仅可以有助于激发学生学习音乐的兴趣及学习动机，还有助于丰富课堂教学情境，更有助于拓展学生的视野，提高其理解音乐的能力。

关键词

现代教育技术/多媒体/初中音乐教学/应用

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出版年

2013

祖国(教育建设)

中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500

参考文献量5

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