祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：259-259,260.

以活动设计为载体髙高教师科学素养

夏旖
祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：259-259,260.
✕
  • 万方数据

以活动设计为载体髙高教师科学素养

夏旖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海市蒲公英幼儿园 200129
  • 折叠

摘要

何为科学素养呢？科学素养是指对日常生活、社会事务，以及个人决策所需要的科学概念和科学方法的认识和理解，并在此基础上所形成的稳定的心理品质。由于科学素养的形成是长期的，因而早期的科学教育将对一个人的科学素养的形成具有决定性的作用，作为一名幼儿教师，应将关注活动细节与培养科学素养有机结合，才能在科学活动中达到事半功倍的效果。

关键词

科学/教师/素养

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文