让多媒体的“诱惑”贯穿创新思维教育始终--浅谈信息技术与学科整合中创新思维的培养

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中文摘要：在日常教学中，我们教师有时只是起到“传道授业”的作用，对学生创新思维能力的培养往往有些疏忽。如何利用网络资源，唤起学生的求知欲，使其视野开阔，创新思维，本文是从三方面来探讨的：首先，创设和谐的教学氛围，奠定创新情感基础；其次要大胆创新，利用多媒体直观形象、新奇有趣等特点，引发学生好奇心；立足课堂，根据学科特点，把课前，课中，课后都当成培养创新思维的训练场，有效地开展教学活动。第三，采取学科渗透形式拓宽创新思维空间。从而让学生动起来，课堂活起来，使学生的创新思维能力得到提高。

作者：

李彩红

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作者单位：

山西省运城市临猗县临晋初中 044100

关键词：

多媒体创新思维语文教学能力培养

出版年：

2013

祖国(教育建设)

中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500

年,卷(期)：2013.(1)