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浅议初中物理中的合作探究式教学
浅议初中物理中的合作探究式教学
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万方数据
中文摘要：
教师是教学活动的主导者，没有教师的引导和控制，学生的主观性也难以发挥。教师首先要进行思想转变，要允许学生在教学活动中担当主角，要相信学生的学习潜力，要精心准备每一节课，平衡好教师的教学主导性和学生的学习主动性。
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作者：
李海新
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作者单位：
临漳县有阁刘中学
关键词：
合作
探究式
教学
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(1)
万方数据
