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浅谈小学数学家庭作业设计的几点尝试

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教师在设计作业时,要善于提出问题、让学生产生解惑的主动性。而且这样的作业让学生感受到了一份信任和情感,赋予了作业以人文色彩,反而激活了学生的兴趣,调动了其学习积极性,变作业“要我做”为“我要做”。

张丽英

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河北省鸡泽县鸡泽学区西街小学

数学 家庭 作业设计

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(1)