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浅议初中数学课堂教学管理
浅议初中数学课堂教学管理
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中文摘要:
良好的师生关系和理性的教师权威,不仅有助于教师传授知识,而且满足了学生对教师、对课堂的心理期望,更有利于学生的学习。
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作者:
李奇琴
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作者单位:
临漳县柏鹤中学
关键词:
数学
课堂
教学
出版年:
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
年,卷(期):
2013.
(1)