祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：301-301.

浅谈高中数学作业互动式批改

程京朝
祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：301-301.
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浅谈高中数学作业互动式批改

程京朝1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县第一中学
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摘要

应让学生认识到参与批作业并不是减轻教师负担的权宜之计，是为了在参与评价中学会评价，是学生自己再认识、再发展、再完善的过程，是自我学习、自我教育、自我发展个性品质的过程。

关键词

数学/作业/批改

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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