祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：311-311.

“该出手时才出手”--浅谈小学低段语文课堂多媒体的使用时机

雷丽香
祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：311-311.
✕
  • 万方数据

“该出手时才出手”--浅谈小学低段语文课堂多媒体的使用时机

雷丽香1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省霞浦县实验小学 355100
  • 折叠

摘要

多媒体的优越性是不言而喻的，特别对小学低年级的学生更具有莫大的吸引力。但“乱花渐欲迷人眼”，多媒体虽好，却不能贪多呀！多媒体的使用不能华而不实，更不能喧宾夺主，要有的放矢，“该出手时才出手”！那么什么时候“出手”呢？“机不可失”，我个人认为小学低段语文课堂可以在以下几个教学环节利用多媒体，使课堂更加立体形象、生动有趣。几个教学环节是：情境导入、形象识字、突破难点、合理延伸。

关键词

多媒体/时机/语文课堂/教学环节/实效性

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文