祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：316-316.

浅谈优化阅读方法,髙高阅读能力

张保香
祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：316-316.
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浅谈优化阅读方法,髙高阅读能力

张保香1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县商城镇西商城小学
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摘要

阅读教学应该成为学生了解社会、体验生活、感受幸福、表达自我、沟通学生与世界交流的过程，让学生在感受、体验、交流中，实现情感、态度和价值观的构建和提升。

关键词

阅读/习惯/能力

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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