祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：327-327.

浅谈初中语文作文教学方法

常秀英
祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：327-327.
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浅谈初中语文作文教学方法

常秀英1
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作者信息

  • 1. 河北省成安县第二中学
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摘要

老师可以引导学生学习优秀文章中的写作方法、写作技巧以及它的语言优点。老师可以给学生制定一个计划，例如每个月进行多少篇的仿写，都对什么文章进行仿写，这样训练下去一定会有成效的。

关键词

语文/作文/教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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