祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：367-367.

多媒体在小学数学教学中的髙用

徐良忠
祖国(教育建设)2013，Issue(1) ：367-367.
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多媒体在小学数学教学中的髙用

徐良忠1
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作者信息

  • 1. 安徽亳州市利辛县师范附属小学 236700
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摘要

多媒体出现，可以将数学中许多抽象的概念形象化，变难懂为易学，使学生能够在轻松愉悦教学活动中地理解并能运用数学概念，只有巧妙运用多媒体，才能发挥出它的独特感知优势，从学生的认知结构，全方位，多角度调动学生的感官，使抽象性，概括性和严密逻辑性的数学概念直观化、简单化，从而激发学生的学习兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中理解数学概念。

关键词

形象化/巧用多媒体/学习兴趣

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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