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- 1. 吉林省通化市辉南县第一中学 135100
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摘要
以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。多媒体技术在现代教育教学中的地位日益上升，逐渐显示出了传统教育教学不能比拟的优越性。由于生物学科研究的内容既有宏观又有微观、既有静态又有动态、既有结构生理又有情景过程，所以这一点在生物学科的课堂教学中表现尤为突出。本文通过对多媒体技术在生物教学中的应用的研究，分析了生物学科教学的特点，发现了多媒体技术与生物教学整合的误区。希望通过研究，提高课堂效率，让多媒体技术真正的为生物教学服务。
关键词
多媒体技术/电化教育/信息技术/学科整合/生物教学引用本文复制引用
出版年
2013