祖国(教育建设)2013,Issue(1) :422-422.

多媒体的髙用,使数学课堂别样精彩

李均霞
祖国(教育建设)2013,Issue(1) :422-422.

多媒体的髙用,使数学课堂别样精彩

李均霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省献县第二实验小学 062250
  • 折叠

摘要

多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,为课堂教学提供了更多更优的支持,与传统的教学手段相结合,给课堂教学带来了生机,它把声、像,图、文聚一身,把动态与静态完美地结合起来,成为传统课堂教学的有效补充手段,多媒体教学越来越显示出它无以伦比的优势。多媒体技术不但能把复杂的知识简单化,把深奥的内容浅显化,更训练了学生思维能力,拓宽了学生视野,培养学生了探究精神。

关键词

多媒体技术/数学课堂教学/直观形象/拓宽视野

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
段落导航相关论文