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构建建模意识培养创新思维
构建建模意识培养创新思维
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中文摘要：
提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学.为此,笔者认为在中学教学教学中构建数学建横意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向.
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作者：
杨桂芝
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作者单位：
河北省邯郸市涉县第二中学 056400
关键词：
数学建模
创新思维
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(2)
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