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祖国(教育建设)
2013,
Issue
(2) :
105.
如何培养孩子们的能力
王金立
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(2) :
105.
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如何培养孩子们的能力
王金立
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作者信息
1.
定州市位村中心幼儿园 073000
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摘要
在幼儿教育中,分科课程基础上发展起来的领域课程模式依然有其合理性,但必须加强领域之间的相互渗透,才能实现全面和整体的教育.以下是我对渗透式领域课程的一点思考,并以艺术为例提出领域渗透的策略.
关键词
培养
/
孩子
/
能力
/
渗透
/
策略
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出版年
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
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