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高中化学教学情境创设的思考
高中化学教学情境创设的思考
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中文摘要：
不断地追求课堂教学的实效性是课程改革永恒的话题.本文就如何科学合理地创设情境,激发学生的兴趣,积极主动地参与学习,从而提高课堂教学效率,谈谈自己在化学教学实践中的一些做法和想法.
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作者：
崔江波
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作者单位：
河北省邯郸市涉县第二中学 056400
关键词：
有效教学
催化剂
实效性
化学教学情境
创设
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(2)
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