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高中数学教学应注意的几个问题
高中数学教学应注意的几个问题
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中文摘要：
现实教学中,多是教师在卖力地“教”,而学生只是在被动的“听”,如何才能改善这一现状呢?新课改的实践启示我们应当切实转变教师角色,把课堂的主动权教给学生,使学生真正主动地去学习.
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作者：
李显华
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作者单位：
河南省林州一中 456550
关键词：
高中数学
自学
情感
互动
创新
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(2)
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