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在物理课堂教学中要营造三个境界
在物理课堂教学中要营造三个境界
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中文摘要：
现代教育理论认为,知识是不能传递的,教师传递的是信息,信息只有通过学生的主动学习才能变成学生认知结构中的知识.因此,我们物理教师要想法设法在课堂教学各个环节中促使学生积极主动地学习物理,使物理课堂像块磁铁一样,紧紧吸引住学生.
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作者：
段磊
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作者单位：
河北峰峰矿区春光中学 056200
关键词：
物理
课堂教学
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(2)
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