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试论素质教育中的班级自主管理
试论素质教育中的班级自主管理
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中文摘要：
班级是一个小社会,中学生的自我参与意识和表现意识非常强烈,实施班级自主管理必需充分发扬民主,保障学生的民主权利,让学生参与班级管理,为学生今后走向社会、形成自主意识奠定基础.本文对实施班级自主管理的意义及现行班级管理模式存在的问题进行分析,并对实施班级自主管理的原则和要注意的问题进行了探讨.
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作者：
王明武
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作者单位：
都安第二高级中学 530700
关键词：
素质教育
班级
自主管理
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(2)
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