祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：206-207.

谈初中语文教学中教师的角色定位

郝志强
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：206-207.
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谈初中语文教学中教师的角色定位

郝志强1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸县矿业学校 056000
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摘要

面对新课程,面对当前的语文教学改革,教师要对自己的角色有一个全新的认识.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程;阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,语文教师必须尽快地完成从解析者、传声筒、训导师到参与者、指导者、组织者的角色转化.

关键词

初中语文/课程改革/角色定位

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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