祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：207-208.

浅议在班级管理中“四诊”的应用

何艳丽
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：207-208.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议在班级管理中“四诊”的应用

何艳丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北峰峰矿区大峪中学 056200
  • 折叠

摘要

学生管理是一项复杂的工作.学生的思想受到多方面因素的影响,诸如就业压力、经济上的困难等等,使得学生管理工作更为艰巨.作为班主任,如果不能及时、准确地把握班级学生的思想脉搏,在管理中就会处于被动地位,管理效果往往不理想.根据笔者的体会,如果能把祖国传统医学中诊断疾病的基本方法——“望、闻、问、切”灵活地运用到班级管理中,可以起到事半功倍的效果.

关键词

班主任/学生管理/素质教育

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文