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浅析音乐教学的几个水平

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在音乐教学中,音符是其中的一把钥匙,在素质教育的要求下,小学音乐教育显褥越来越重要和必要.结合所学专业,通过一段时间的教学实习,我发现从心理学和音乐教育的角度去组织教学,会让学生更加愿意和喜欢学习音乐,能够更快更全面地开启这座智慧的宝库.在音乐课的教学中,教师如果能做到以下三种境界的提升,就能更好地运用音符这把钥匙.

刘娟

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河北省邯郸市马头生态工业城小狼营小学 056000

音乐教学 水平

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(2)