写作教学是膏中英语教学的一个重要组成部分.它应贯穿于英语教学的全过程,始终伴随着新教材中对话、课文及词汇、语法等英语材料和语言知识的教学而展开,并围绕着学生听、说、读、写、译能力的培养而运行其中.但是,目前的英语教学中,由于受应试教育的影响和高考指挥棒的左右,教者大多从中国的国情出发,强调“着重培养学生的阅读能力”,往往把写作看着是应付考试的一种应急手段,放在次要的地位;加上写作训练花费时间多,效果不明显,学生怕写,老师怕改,因此写作常常被放在高三阶段才有针对性地进行训练,以应付高考.这种不重视写作教学的现象严重阻碍了英语教学目标的全面落实.
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