祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：234-235.

试论好奇在作文中的低层次反映及其疏导

葛婵娟
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：234-235.
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试论好奇在作文中的低层次反映及其疏导

葛婵娟1
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  • 1. 河北峰峰矿区职教中心 056200
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摘要

好奇在无控制的情况下,具有散漫的特点,若不加以引导,往往只停滞在低层次上,要么习以为常,见怪不怪,在得到一种低品位的心理满足后便销声匿迹;要么简单模仿,邯郸学步,把庸俗当时髦,产生一些负面效应.

关键词

好奇/作文/反映

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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