祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：287-288.

如何提高思想品德课教学效果

王俊丽
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：287-288.
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如何提高思想品德课教学效果

王俊丽1
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作者信息

  • 1. 河北邯郸市第十三中学 056000
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摘要

美国著名教育家布鲁姆认为:知识的获得是一个主动的过程,学习者不是信息的被动接受者,而是知识获得过程的主动参与者.但是在实际的思想品德课堂教学中,许多教师仍然未能改变单向灌输,以知识传授为主的传统教学模式.

关键词

思想品德课/教学效果

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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