摘要
新课程标准指出:“在课堂教学中要坚持以学生为主体,让学生的手,脑,口都动起来,以小组为单位,合作探究,引导学生发现问题,提出问题,解决问题”在教学中发现,差生中的绝大多数智力并不差,可见决定差生的因素往往是非智力因素.所谓非智力因素,是指学生学习积极性方面的因素,例如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等.因此在教学中,在启迪学生的思维,开发学生的智力,培养能力的同时,还必须把非智力因素的培养融于教学之中,把培养学生非智力因素作为学科教学的目标之一.下面谈谈我在教学中结合教材内容、培养学生的非智力因素的一些做法.
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