祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：316-317.

浅析小学语文分层教学

姜小丽
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：316-317.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析小学语文分层教学

姜小丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省邯郸县三陵中心校 056000
  • 折叠

摘要

《课程标准》指出:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生.”因此,我们在教育实践中要特别注意学生的差异,对每位学生要实行“因材施教”.课堂教学是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的.

关键词

小学语文/以人为本/分层教学

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文