祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：336-337.

浅议初中语文课堂教学有效性

李海晓
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：336-337.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议初中语文课堂教学有效性

李海晓1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省邯郸县十中 056000
  • 折叠

摘要

在初中语文课堂教学中,教师真正有效地培养学生的阅读和思考,让学生自主学习,自主探究,使学生积极主动参与教学过程是非常重要的.教师还应让学生在有限的时间内多读、多思、多听、多说、多写,眼、耳、脑、口、手共同参与教学实践,这样学生就会永远处于积极乐观的发展状态,真正成为学习的主人.

关键词

初中语文/教学/有效性/提高

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
段落导航相关论文