祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：363-364.

高一学生学习物理障碍对策的研究

李向军
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：363-364.
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高一学生学习物理障碍对策的研究

李向军1
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作者信息

  • 1. 河北峰峰矿区春晖中学 056200
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摘要

如在《牛顿第二定律》一章的教学中,为使学生较好掌握定律中加速度和力的关系及各物理量的物理意义,应先将有关概念作为预备知识总结归纳,如力的概念、合力与分力的概念、加速度概念及牛顿第一定律等,以扫除定律学习中的外围障碍,再进行定律的实验和理论讨论.

关键词

物理/障碍对策/研究

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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