祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：365.

汲取语言精华之甘露,培养口语交际之奇葩

靳丽
祖国(教育建设)2013，Issue(2) ：365.
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汲取语言精华之甘露,培养口语交际之奇葩

靳丽1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市丛台区实验小学 056200
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摘要

具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神是《新课程标准》总目标明确指出的.对于发展语言关键期的小学生,教师更该培养他们的口语交际能力.文章通过阐述培养小学生口语交际能力的必要性,分析了当前小学生口语交际教学现状及存在的问题,结合语文教学理论、口语教学实际,提出了一些提高小学生口语交际能力的途径和对策.

关键词

语文教学/小学生/口语交际能力

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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