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浅谈高中数学活动课教学的组织艺术
浅谈高中数学活动课教学的组织艺术
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万方数据
中文摘要：
教师应在教学中努力创设情境，去点燃学生探索的热情，变被动学习为主动获取，从而促进学习全面、和谐、稳定地发展。
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作者：
常瑞格
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作者单位：
河北省鸡泽县第一中学 057350
关键词：
数学
活动课
教学
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
