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高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考
高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考
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万方数据
中文摘要：
“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了，同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想，旨在让学生以研究者的身份在研究中学习，增强学生的主体意识，促进学生学会学习。
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作者：
孟文兴
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作者单位：
河北省雄县中学 071800
关键词：
高中数学
研究性学习
思考
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(3)
万方数据
